蒙卦的卦辭也是這樣的:匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三瀆，瀆則不告。不是老師去求同學要好好學習,而是同學來求老師。同學來問的時候,老師才給他答案,否則老師一直教,他會越學越煩,越來越討厭學習。「匪我求童蒙，童蒙求我」,這句話才是教化的基本原理。所以，孔子不拒絕任何人,普施教育，有教無類，但是一定要「自行束脩以上」，他才會教。其實孔子並不在乎那一點束脩，束脩就是今天的學費,而是他認為如果同學連一點點學費都不交的話,那是沒有誠心要學。「初筮告,再三瀆,瀆則不告」,是說同學第一次問老師問題時，老師要看同學的狀況給他合適的答案。如果同學再三問同樣的問題，就表示他根本就沒有恭敬之心，是一種褻瀆，在這種狀況下老師就不要告訴了。我們都很羨慕顏回,認為顏回是孔子最欣賞的同學。其實，顏回的爸爸也是孔子的同學，顏回跟孔子學習的時候還非常年輕，而且很聰明，他就覺得很奇怪:我爸爸跟這樣的老師能學到什麼？老師所講的,我差不多都懂了。所以他就開始提問題,剛開始孔子很有耐心,給他答案,可是提到有一天孔子大發脾氣:你是來幹什麼的？是來學習的，還是想把我考倒？顏回沒有想到孔子會發這麼大的脾氣，回去整整一個禮拜不敢出門,反省自己，人瘦了一圈，從此以後他就很少問問題。不要以為是顏回的問題變少了，其實他的問題多了，但是他會自己先去想，想不通，再去找資料，最後實在沒有辦法了，才請教孔子。孔子也很高興告訴他。這才是好同學。學習一定要自動，自動發現自己的問題，自動找到合適的老師，自動提出合適的問題,不管聽不聽得懂，都要暫時停下來，自己好好去想一想，想不通先問問別人，實在沒有把握,最後才去問老師,這才是合理的過程。