蒙卦的卦辞也是这样的:匪我求童蒙，童蒙求我。初筵告，再三渎，渎则不告。不是老师去求同学要好好学习,而是同学来求老师。同学来问的时候,老师才给他答案, 否则老师一直教,他会越学越烦,越来越讨厌学习。“匪我求童蒙，童蒙求我”,这句话才是教化的基本原理。所以，孔子不拒绝任何人,普施教育，有教无类，但是一定 要“自行束俯以上”，他才会教。其实孔子并不是在乎那一点束惰，束惰就是今天的学费,而是他认为如果同学连一点点学费都不交的话,那是没有诚心要学。“初筵告,再 三渎,渎则不告”,是说同学第一次问老师问题时，老师要看同学的状况给他合适的答案。如果同学再三问同样的问题，就表示他根本就没有恭敬之心，是一种亵渎，在这 种状况下老师就不要告诉了我们都很羡慕颜回,认为颜回是孔子最欣赏的同学。其实，颜回的爸爸也是孔子的同学，颜回跟孔子学习的时候还非常年轻，而且很聪明，他就觉得很奇怪:我爸爸跟这样的老师能学到什么？老师所讲的,我差不多都懂了。所以他就开始提问题,刚开始 孔子很有耐心,给他答案,可是提到有一天孔子大发脾气:你是来干什么的？是来学习的，还是想把我考倒？颜回没有想到孔子会发这么大的脾气，回去整整一个礼拜不 敢出门,反省自己，人瘦了一圈，从此以后他就很少问问题。不要以为是颜回的问题变少了，其实他的问题多了，但是他会自己先去想，想不通，再去找资料，最后实在 没有办法了，才请教孔子。孔子也很高兴告诉他。这才是好同学学习一定要自动，自动发现自己的问题，自动找到合适的老师，自动提出合适的问 题,不管听不听得懂，都要暂时停下来，自己好好去想一想，想不通先问问别人，实在没有把握,最后才去问老师,这才是合理的过程。